Cum poate organiza o școală o activitate de plantare? Ghid practic pentru o activitate educativă reușită
Tip indicator: Calitatea aerului
Platformă online de auto-evaluare a școlilor după performanțele ecologice
Instituții de învățământ pe județe (18311)
- Alba (461)
- Argeș (519)
- Arad (455)
- București (752)
- Bacău (501)
- Bihor (719)
- Bistrița-Năsăud (310)
- Brăila (247)
- Botoșani (472)
- Brașov (431)
- Buzău (466)
- Cluj (476)
- Călărași (328)
- Caraș-Severin (407)
- Constanța (534)
- Covasna (315)
- Dâmbovița (499)
- Dolj (575)
- Gorj (441)
- Galați (438)
- Giurgiu (193)
- Hunedoara (257)
- Harghita (438)
- Ilfov (303)
- Ialomița (154)
- Iași (677)
- Mehedinți (205)
- Maramureș (405)
- Mureș (614)
- Neamț (325)
- Olt (413)
- Prahova (647)
- Sibiu (371)
- Sălaj (337)
- Satu Mare (281)
- Suceava (751)
- Tulcea (152)
- Timiș (629)
- Teleorman (354)
- Vâlcea (399)
- Vrancea (448)
- Vaslui (612)
Instituții de învățământ modificate recent
bucureşti sectorul 1, București
colegiul tehnologic „viaceslav harnaj”
3/5
3/5
1/5
2/5
5/5
5/5
0/5
Medie ECO: 2.71
bucureşti sectorul 2, București
centrul școlar de educație incluzivă nr. 1
3/5
3/5
1/5
1/5
5/5
2/5
0/5
Medie ECO: 2.14
bucureşti sectorul 4, București
școala gimnazială “ionel teodoreanu”
2/5
3/5
2/5
2/5
5/5
3/5
0/5
Medie ECO: 2.43
bucureşti sectorul 1, București
şcoala gimnazială “geo bogza”
3/5
4/5
3/5
1/5
5/5
2/5
0/5
Medie ECO: 2.57
bucureşti sectorul 5, București
şcoala gimnazială nr. 126
3/5
5/5
1/5
1/5
5/5
3/5
0/5
Medie ECO: 2.57
bucureşti sectorul 1, București
liceul teoretic bilingv „miguel de cervantes”
3/5
3/5
4/5
2/5
4/5
5/5
0/5
Medie ECO: 3.00